Визуальные средства информации атрофируют способность человека к образному мышлению. При чтении или прослушивании видеоряд генерируется мозгом самостоятельно, а кинофильм или телепередача не дают ему работать, подсовывая уже готовые картинки. Тупо пялиться в ящик можно, а вот тупо читать или слушать - уже не получится. С другой стороны, правильно подобранный голос и интонации, а также текст, могут формировать у слушателя/читателя нужный видеоряд, в то время как на видео такая попытка будет явно заметна.